Revolución mexicana

15 de noviembre de 2013
¡Buen día!
Hoy recordarás qué sucedió en el movimiento de la revolución mexicana, para ello, te invito a que observes los videos Revolución Mexicana y Cápsula de la Historia de México.
Enseguida, comenta de qué trataron los videos, y escribe en tu cuaderno verde los personajes que aparecieron en la historia.
Posteriormente, intégrate con tu equipo en la computadora que te corresponde y participa en  el siguiente juego interactivo:
1.- memorama de la revolución mexicana

Observa el video del ecosistema, y en paint, dibuja el animal del ecosistema que mas te guste.

Plantas y animales

8 de noviembre de 2013
Buen día, en esta sesión, deberás realizar las siguientes actividades:

1.- Observa el video "Biodiversidad"
2.- De acuerdo a lo que observaste, escribe en tu cuaderno verde el título Biodiversidad, y después escribe qué significa la palabra biodiversidad, de acuerdo a los comentarios que hagan entre todos.
3.- Posteriormente, elabora un listado de los seres vivos que has observado en el video y haz un dibujo de lo que mas te gustó del video.
4.- Utilizando el programa Paint, dibuja a una planta o un animal.
5.- Entra a la siguiente página para que participes en algunos juegos con los seres vivos:
memorama animales
colorear dibujos
rompecabezas

Dia de muertos

1 de noviembre de 2013
¡Hola! Hoy celebramos el día de muertos en nuestra escuela, fecha tradicional de nuestro país, así que te invito a que realices la siguiente actividad. Recuerda trabajar en orden, evitar distraerte y aprovechar el tiempo al máximo.

Después de haber observado el video cuento Francisca y la muerte, realiza lo siguiente en tu cuaderno amarillo.
1.- ¿Cuál es el título del cuento?
2.- ¿Dónde se desarrolla la historia?
3.- ¿Quiénes son los personajes?
4.- ¿Qué sucede al inicio?
5.- ¿Cuál es el problema?
6.- ¿Qué sucede al final?
7.- Haz un dibujo del cuento.

Utilizando el programa PAINT, dibuja al personaje del cuento que más te haya gustado, y escribe por qué.

11 de octubre

11 de octubre de 2013

1.- Observar el video sobre el crecimiento de los seres vivos.
Enseguida, en tu cuaderno amarillo, dibuja las etapas de crecimiento de las ranas:
1.- Huevecillo
2.- Renacuajo
3.- Rana o sapo joven (aun con cola de pez)
4.- Rana o sapo adulto.

2.- Las horas, participa en este interactivo y marca la hora en el reloj de manecillas.
Ingresa a la siguiente página para poder jugar. Las horas

3.- Si aún les queda tiempo, jueguen con el tangram, para ello vayan a la sesión anterior y den click a la liga.

4 de octubre de 2013

¡Hola!
Después de observar los videos, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno verde:
1.- ¿Conoces a alguna persona con capacidades diferente?
2.- ¿Cómo te sientes cuando estás cerca de ella?
3.- ¿Por qué?
4.- ¿Cómo crees que le gustaría que la trataras?
5.- ¿Qué mensaje te dejan los videos que observaste?

Enseguida, te invito a que cumplan con los retos que representa el TANGRAM, recuerda trabajar por turnos con tu equipo.
Para ello, ingresa a la siguiente liga:
TANGRAM 1
TANGRAM 2

Las descripciones

                                                                                       27 de septiembre de 2013
Lee atentamente las actividades que realizarás en esta clase. Recuerda hacer buen uso del tiempo y no distraerte de tu actividad.

1.- Observa el equipo de cómputo con el que estás trabajando. Después, dibuja y describe los siguientes componentes. Recuerda utilizar adjetivos calificativos.
      1.- CPU
      2.- Monitor
      3.- Teclado
      4.- Mouse

2.- Ingresa a la siguiente página y juega al memorama. Recuerda respetar turnos con tus compañeros para que todos puedan participar.
 Memorama biodiversidad

NO OLVIDES LAS TRES REGLAS PARA TRABAJAR EN EL AULA DE MEDIOS: NO CORRER; RESPETAR Y LEVANTAR LA MANO PARA PARTICIPAR.

20 de septiembre de 2013

 

¡Buen día!

Durante el segundo proyecto de español, hemos estado aprendiendo acerca de las fábulas; es por eso que a continuación, deberás realizar la siguiente actividad:

 

1.- Leer la fábula que aparece en la dirección electrónica que se encuentra en el punto número 3..

2.- Escribir en la ficha bibliográfica lo siguiente:

        Título:____________________________________

         Autor:_____________________________________

        Personajes:______________________________________________

        Moraleja:_______________________________________________

 

                       _______________________________________________

         Has un dibujo que represente la historia.

No olvides escribir tu nombre en el trabajo.....

 

3.-      http://www.juegosyeducacion.com/fabulas/la_zorra_y_las_uvas.html

 

4.- Ahora, http://www.usaelcoco.com/, da click a este link y selecciona la opción cálculo mental; después donde dice continúa las series numéricas y finalmente inicia por la serie 1.

¡Éxito!



Bienvenido

Bienvenido

¡Hola estudiante!

 

En esta página estarán las indicaciones de los trabajos que realizarás en aula de medios. Es importante que leas con atención todas las instrucciones para hacer adecuadamente las actividades.

 

¡Éxito en el uso de la tecnología!

 

 

Ahora, a realizar la primer actividad....

 

1.- Observa y escucha atentamente el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=XRJDOfl3ki0

 

2.- Después toma notas en tu cuaderno verde.